El Proyecto Curricular de 4º de primaria «En terreno pedregoso» Comenzó con la aparición misteriosa en las mesas del aula de unas piedras que los alumnos pudieron examinar y tocar y al reconocer algunas de ellas iniciaron un trabajo de investigación sobre las rocas.
Los OBJETIVOS CURRICULARES del proyecto :
- Identificar y clasificar distintas rocas y minerales
- Localizar en el mapa los distintos relieves de la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha y España
- Conocer las características de las aguas oceánicas y las aguas continentales.
- Identificar ríos, embalses y lagunas de Castilla- La Mancha
Para alcanzar esos objetivos, el proyecto se estructuró en torno a cuatro HILOS CONDUCTORES:
- ¿Qué son las rocas?
- ¿Cómo podemos identificar los tipos de relieve?
- ¿cuáles son las características de la hidrosfera?
- ¿Por qué la acción del hombre modifica el relieve?
Con un plan de equipo en el que cada miembro del equipo registraba lo que podía aportar y se ponían metas comunes, comenzó el trabajo en este proyecto que ha incluido actividades cooperativas con mapas físicos, rutinas y destrezas de pensamiento para asimilar nuevos conceptos y afianzar los sabidos, reflexiones sobre el propio aprendizaje y un cuaderno de trabajo repleto de evidencias de lo aprendido.
Una de las TAREAS del proyecto fue la visita a la empresa local Piedras Valdepeñas una actividad que permitió a los alumnos conocer el trabajo y parte de la historia de una piedra caliza que abunda en esta zona, conocida como piedra de Valdepeñas y que se ha usado y se usa con frecuencia en la construcción y ornamentación de la localidad y alrededores.
El PRODUCTO FINAL fue la elaboración por grupos de unos mapas en relieve con las unidades montañosas y los ríos más importantes de la península.
Aprender experimentando, modelando, investigando y compartiendo han sido los frutos de este proyecto.